Vale a pena lembrar que o professor deve levar em consideração os
conhecimentos prévios do aluno, porém é de extrema importância expor a eles o
porquê de estudar a análise sintática, levando em conta que a partir do
conhecimento que esses estudos nos apresentam podemos compreender melhor os
discursos ao redor, estabelecendo assim um elo mais resistente em relação aos
locutores e interlocutores, com isso a comunicação se tornar mais precisa e
adquirimos a capacidade de relacionar as minúcias lingüísticas com a fala e o
dado momento de produção.
Quando trabalhamos os conceitos apenas com a exposição de nomenclaturas,
torna-se difícil ao educando estabelecer relações lógicas entre as reais
possibilidades da língua, com isso, nota-se um perder reflexivo por parte de
todos. É por isso que podemos levar em conta a aplicação da proposta gerativa
para analisar as situações sintáticas. Pois por meio dela é possível que o
discente perceba qual é a função de cada palavra no contexto enunciativo,
destacando que as relações entre os referentes tornam-se mais claras, porque a
representação através diagramas arbóreos permite a visualização dessas funções.
Por: Adrieli,Juliana e Miguel
Por: Adrieli,Juliana e Miguel

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